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研究发现孩提时期的音乐训练可提高脑力

文章来源:yabo亚博网站首页手机登录         发布时间:2022-04-09 16:44

本文摘要:青少年的大脑瞄准指出,7岁前接受过正规音乐训练的人,处理听力和自我意识的大脑区域不会变薄。这一发现特别强调,儿童时代的乐器自学如何影响大脑的发展,以及这些影响如何沿袭未来的生活。早期的音乐训练比让孩子完全喜欢音乐更有益。 音乐训练可以改变大脑,这些变化可以理解研究的进展。北京师范大学王云馨(音)说。她补充道:这个结果表明,孩子最好在7岁之前开展音乐训练,很多钢琴老师也提出了这样的建议。 王设计了一项研究,调查早期音乐训练是否对大脑结构有持续影响。

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青少年的大脑瞄准指出,7岁前接受过正规音乐训练的人,处理听力和自我意识的大脑区域不会变薄。这一发现特别强调,儿童时代的乐器自学如何影响大脑的发展,以及这些影响如何沿袭未来的生活。早期的音乐训练比让孩子完全喜欢音乐更有益。

音乐训练可以改变大脑,这些变化可以理解研究的进展。北京师范大学王云馨(音)说。她补充道:这个结果表明,孩子最好在7岁之前开展音乐训练,很多钢琴老师也提出了这样的建议。

王设计了一项研究,调查早期音乐训练是否对大脑结构有持续影响。她希望研究结果能帮助父母理解什么时候开始自学乐器对孩子最差。

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脑皮质决定了思维和传达、记忆和注意力的能力。这个地区幼年很快就成熟了,但是在几乎成熟的时候开展音乐训练的话,对大脑皮质的发展有最重要的影响。

王对48名19-21岁、3-15岁开展过最少一年音乐训练的汉族学生进行了调查,通过对各学生进行磁共振检查来测量皮质厚度和脑灰质体积。在将性别和音乐训练的年限纳入考虑因素后,王先生在7岁前开展过音乐训练的人在语言能力和计划和继续执行能力方面的大脑区域更薄,继续执行能力主要与制定计划和完成任务有关。她在圣地亚哥神经系统科学会年会上展示了这一結果。


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